Enseignants et musicothérapeutes EyeHarp
septembre 5, 2023 2026-10-19 18:14Enseignants et musicothérapeutes EyeHarp
Brésil
Pedro Della Rosa
São Paulo, Brésil
[email protected]
Pedro est un musicothérapeute diplômé en musicothérapie à São Paulo, au Brésil. Il est titulaire d'un diplôme de troisième cycle en neurosciences et en psychologie appliquée, et a obtenu un master en musicothérapie à l'Universitat de Barcelona. Depuis 2020, son travail clinique se concentre sur les personnes atteintes d'autisme et de paralysie cérébrale, et son engagement en faveur de l'inclusion l'a naturellement conduit à l'EyeHarp, un outil qui ouvre des portes à l'expression et à l'autonomie, en utilisant la musique comme passerelle. Pedro s'intéresse au pouvoir de la pratique musicale active pour ouvrir de nouvelles voies à la communication et à l'estime de soi, tout en favorisant la santé, les liens sociaux et le développement humain.
Espagna
María Elena Fernández Hernández
Castellón, Espagne
[email protected]
Orthophoniste spécialisée en Communication Améliorée et Alternative en haute technologie de l'Université de Valence et de l'Université de Castille-La Manche. Dédié exclusivement aux personnes qui présentent des défis en matière de communication, j'ai commencé à utiliser EyeHarp avec des utilisateurs touchés par le trouble de déficience en CDKL5, le syndrome de Rett, le syndrome de Leigh, la paralysie, etc. En plus de leur donner la possibilité d'accéder à l'un d'entre eux pour jouer de la musique, mes clients ont amélioré leur estime de soi et augmenté leur désir de communiquer.
États-Unis
Kimberly Keane
Raleigh, NC, États-Unis
[email protected]
Kimberly Keane est une pharmacienne diplômée et une musicienne amateur qui aime chanter et jouer du piano, de la clarinette et de la guitare. Elle a découvert sa passion pour l'enseignement de la musique aux jeunes enfants lorsque sa fille a été diagnostiquée avec le syndrome de Rett en 2017. Elle est professeure accréditée de Kindermusik et dispense des cours de musique en présentiel pour les enfants de 1 à 7 ans, ainsi que des cours de musique en groupe en ligne pour les personnes atteintes du syndrome de Rett. Elle s'efforce de créer des réseaux sociaux grâce à des cours de musique qui la mettent, ainsi que sa fille, en relation avec d'autres familles qui utilisent des dispositifs de communication alternative et augmentative, en particulier le regard oculaire. Elle est ravie d'aider les autres à trouver du plaisir à jouer d'un instrument de musique malgré les limitations physiques qui entravent leur mobilité, leur élocution et l'utilisation volontaire de leurs mains.
Justin Leo Kennedy
Attleboro, Massachusetts, États-Unis
[email protected]
Dr. Justin Leo Kennedy est informatique, compositeur et producteur de musique. Il a travaillé comme directeur créatif chez Baltu Technologies et comme professeur de technologie musicale à la Western Carolina University. Il a été invité à présenter sa musique au festival de Spoleto (Italie), à la conférence SEAMUS (Géorgie), au festival MUSLAB (Mexique) et à Fox 10 News. Sa composition pour EyeHarp, intitulée Circles & Circuits, a été diffusée sur BBC Radio 3 dans le cadre d'un documentaire sur la musique et les machines. Justin est titulaire d'un BM, d'un MM et d'un DMA en composition musicale. Actuellement, il se concentre sur le développement de son propre synthétiseur digital.
Noah Pomerselig
Poughkeepsie, New York, États-Unis
[email protected]
Noah Pomerselig est un musicothérapeute diplômé qui travaille à Abilities First Inc. Noah est passionné par l'idée d'aider les individus à participer à des expériences musicales d'une manière accessible et significative. Sa pratique de la musicothérapie est fondée sur une approche orientée vers les ressources et centrée sur la personne, qui s'appuie sur les points forts des participants. Noah a obtenu en 2021 une maîtrise en musicothérapie à l'université d'État de New York à New Paltz.
Grèce
Aris Chrysospathis
Athènes, Grèce
Aris Chrysospathis est titulaire d'un diplôme en composition et diplômé du Département de
Études musicales (IntegratedMaster) de l'Université ionienne de Corfou avec spécialisation en
Psychologie musicale et éducation musicale. Il a étudié le piano, l'accordéon et la musicothérapie,
alors qu'elle a également été impliquée dans la technologie musicale en composant de la musique. Il a été
enseignant depuis 1991 en tant que professeur senior de théorie et d'accordéon. De plus, depuis 2023 en tant que
instructeur certifié, il enseigne et applique Eyeharp aux personnes à mobilité
dépréciations selon la méthode de l’inclusion.
Il est le directeur artistique du Conservatoire Municipal d'Ag. Anargyroi-Kamateros.
Royaume-Uni
Sarah Dunn
West Yorkshire, UK
[email protected]
Sarah est professeur de musique qualifiée et fondatrice d'une organisation caritative britannique offrant des opportunités musicales aux enfants et aux jeunes handicapés (www.accessibleinclusivemusic.org.uk). Sa passion pour la musique inclusive est inspirée par son fils, qui est atteint de paralysie cérébrale et aime utiliser la harpe pour faire de la musique. Actuellement Sarah termine une maîtrise ès arts en musique et bien-être à l'Université de Leeds et à partir d'octobre 2024 commencera des recherches doctorales sur la création musicale pour le regard. Sarah a un diplôme de premier cycle en musique et joue de la clarinette et du piano.
Jamie Wilson
Kent, UK
[email protected]
Jamie Wilson est coordinateur d'activités. Il travaille dans le secteur des soins sociaux, où il organise et propose des activités intéressantes aux résidents adultes ayant des besoins de soins complexes. Musicien amateur passionné, Jamie s'est rendu compte que le fait de partager sa passion avec les résidents avait de nombreuses retombées positives. En enseignant l'EyeHarp, les résidents peuvent désormais participer activement à la création et à l'interprétation de la musique.
